9月27日，我校召开了党的群众路线教育实践活动校领导班子意见建议专题分析会。省委教育工委、省教育厅教育实践活动督导组组长、浙江传媒学院副院级巡视员柴志明同志出席会议并做讲话，副组长浙江科技学院原纪委副书记袁永杭同志及督导组成员出席会议。校领导、各党总支（直属党支部）负责人、学校教育实践活动办公室成员参加了会议。会议由党委书记毛雪非主持。

会上，学校教育实践活动办公室主任、纪委书记王军代表党政班子汇报了《校领导班子意见建议分析报告》的起草过程和主要内容。学校领导通过走亲连心、设置征求意见箱、召开征求意见座谈会等方式，征求群众意见、建议，共征集到各类意见建议176条，剔除重复性的意见建议，经过梳理，共形成意见建议145条。在此基础上，三易其稿，形成了《校领导班子意见建议分析报告（初稿）》。

报告认为，学校领导班子在形式主义方面存在的主要问题有：学风有待深化、文风会风有待改善；调研工作不够深入；工作执行力不够到位；工作作风还不够扎实。在官僚主义方面存在的问题有：在制度决策制定中，存在着脱离实际、脱离群众的情况；在工作决策中，存在不够民主、听取意见不足的现象；工作协调性不够，存在推诿扯皮情况；班子自身建设重视不够，与群众要求存在一定距离。在享乐主义方面，学校领导班子存在精神懈怠、满足现状、改革步伐减慢、工作创新速度放缓等现象。在奢靡之风方面，监督机制不健全，存在资源浪费现象，廉政风险还需进一步防范。报告认为，领导班子之所以存在这些“四风”问题，原因一是学习不够深入，浅尝辄止，理论武装工作有所淡化；二是要求降低，抵御不良思想影响的防火墙不够牢固；三是存在实用主义倾向，抓内涵建设的思想不够坚定；四是权力相对集中，制度不够健全，存在“老好人”思想。

会上，班子成员分别谈了教育实践活动开展以来的感受和启发，并对学校班子“四风”问题的表现形式和产生原因，作了深入的分析。大家一致认为要借教育实践活动的契机，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，对教职工提出的问题要进一步梳理和查摆，要深刻认识产生这些问题的思想根源，采取更有针对性的措施，坚决加以解决。学校作为基层单位，下一步的整改措施要更加实在，积极解决问题，加快推进改革的步伐。

在听取汇报和发言后，督导组组长柴志明同志作了讲话。柴志明肯定了我校在学习教育阶段所取得的成绩，认为征求意见过程中，调研层次多、范围广，收集的意见真切实在，分析报告总体不错。柴书记也坦诚地指出了《分析报告》的不足之处，指出成文过程较短，领导班子成员还需进一步统一认识，还需进一步聚焦到“四风”、聚焦到领导班子、聚焦到领导班子成员，等等。柴书记提出，在修改《分析报告》中，还需要结合班子的工作实际，更加深入地查找班子“四风”问题的具体表现，要从“人生观、价值观、世界观”这一“总开关”上，全面分析产生“四风”问题的原因，分析思想根源。他强调，只有把问题查找清楚了、全面了，原因分析深刻了、透彻了，才能为下一步的整改落实打好坚实的基础。

毛雪非在会议小结中表示，学校领导班子和中层干部要将学习教育和听取意见贯穿于教育实践活动的全过程。学校班子将根据督导组的要求，在教育实践活动中继续带好头、走在前，进一步认真深入查摆剖析问题，从思想根源上分析原因；按照边学边查边改的要求，把学习教育、查找问题、整改落实贯穿于活动的始终；同时，要增强工作的透明度，让广大师生知道我们在改什么、怎么改、改的怎么样，凝心聚力，促进学校快速健康发展。